實習老師教學觀摩

實習老師詩芸到班上已近3個月，今天是她的大日子--要進行一場教學觀摩，除了學校校長、主任、老師會來參觀，指導教授也會出席指導。這次要教學的內容是數學第八單元 <分數>，詩芸早早就開始準備，除了跟我討論，也請教其他老師意見。詩芸雖然緊張，但充分的準備下，上課節奏掌握得很流暢，306小朋友也很認真投入，相信小朋友透過具體操作，對平分有更明確的概念。

雖然是實習老師，但是架式十足。

這是班上第二次進行教學觀摩，小朋友應該比第一次不緊張了吧!

利用色紙做平分的操作，老師行間巡視指導

小朋友說明自己操作的過程和結果

小組進行特別圖形的平分討論

利用小白板記錄下討論的結果

指導教授趙老師觀察孩子的討論情形

校長再次光臨306觀察孩子的學習情形

替代役哥哥協助記錄孩子的討論過程

各組討論的結果紀錄

最後是生活化的活動，請每組實際把銅鑼燒4等分，每人可以吃到四分之一個銅鑼燒

有四等分嗎?怎麼檢驗呢?

共同完成此次教學觀摩的306小朋友

完成任務，開心呢!