公斤和公克的學習,當然要來實地操作一下,與日常生活結合囉!
2016年4月28日 星期四
螢火蟲教室
崇德國小的學生很幸運,學校有一間螢火蟲生態教室。四、五月份的晚上,不但可以在學校螢火蟲步道旁看到飛舞的螢火蟲,還能在大白天近距離觀察螢火蟲,這樣難得的學習機會,當然要好好把握囉!走!到螢火蟲教室去!
大白天就可以看到閃閃發亮的螢火蟲,真的很特別呢!(但太暗了,無法拍下賞螢的情況)
大白天就可以看到閃閃發亮的螢火蟲,真的很特別呢!(但太暗了,無法拍下賞螢的情況)
先看介紹螢火蟲的影片
介紹螢火蟲的生態
找找水生黃緣螢的幼蟲
觀察陸生螢火蟲幼蟲
螢火蟲立體拼圖
螢火蟲電腦拼圖
2016年4月22日 星期五
專輔入班
每學期,專任輔導老師都會入班進行班級輔導活動。這次入班教學的主題是"說話"。
一開始,孟樺老師以PPT讓大家說說對絨毛娃娃和刺蝟的印象與感受,大家七嘴八舌地說著,接著讓孩子觸摸絨毛娃娃和棕刷,再讓孩子發表感受,進而帶出"刺刺"的話與"茸茸"的話有什麼不同。
孟樺(孩子叫他巧克力老師)很專業,用淺顯的活動帶出同理心的說話技巧,從孩子的生活記事中可看出,孩子都聽進心裡了。感謝巧克力(巧妙克服壓力)老師!
一開始,孟樺老師以PPT讓大家說說對絨毛娃娃和刺蝟的印象與感受,大家七嘴八舌地說著,接著讓孩子觸摸絨毛娃娃和棕刷,再讓孩子發表感受,進而帶出"刺刺"的話與"茸茸"的話有什麼不同。
孟樺(孩子叫他巧克力老師)很專業,用淺顯的活動帶出同理心的說話技巧,從孩子的生活記事中可看出,孩子都聽進心裡了。感謝巧克力(巧妙克服壓力)老師!
觸摸絨毛娃娃和刺蝟
如果你覺得刺刺的話不好,你也不要對別人說刺刺的話喔!
如果有人說刺刺的話,你就要說茸茸的話來改變他。
摺紙
感謝學校安排的藝術與人文深耕活動,請了摺紙大師江慧萍老師來教大家摺紙的基本功。
色紙在江老師的手裡真是千變萬化,兩節課的時間,非常充實,好多小朋友的對摺紙興趣高昂。每個人都完成了一本摺紙小書,回家創作的小書封面各有特色,收穫滿滿,期待下次還能再請江老師來指導呀!
色紙在江老師的手裡真是千變萬化,兩節課的時間,非常充實,好多小朋友的對摺紙興趣高昂。每個人都完成了一本摺紙小書,回家創作的小書封面各有特色,收穫滿滿,期待下次還能再請江老師來指導呀!
江老師耐心指導
學會基本折法,就可以看著摺紙書來摺囉!
班上的巧手,看著摺紙書,摺出不少成品!
2016年4月21日 星期四
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